試題詳解

試卷：99年 - 新竹市立育賢國民中學99學年度教師甄選—特教科#2112 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：99年 - 新竹市立育賢國民中學99學年度教師甄選—特教科#2112

年份：99年

科目：教甄◆特殊教育專業

32. 小玉是一位智能障礙學生，目前安置在特教班，班上老師在教導小玉學習一項新行為時，初期應採用何種增強方式？
(A)連續增強、延宕增強
(B)連續增強、立即增強
(C)間歇增強、立即增強
(D) 間歇增強、延宕增強

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