由於輕度智能障礙學生乃具相當之學習潛能，因此在中學階段，課程的重點以培養
(A)甲與乙
(B)甲與丙
(C)丙與丁
(D)乙與丁為主。(甲:職業和生涯發展能力;乙:基本技能;丙:社會適應能力;丁:生活自理能力)

答案：B
難度： 適中

最佳解!
	Cain Tien 小一下 (2011/02/09) 目標：(一) 提供學習障礙 (下簡稱學障) 及輕度智能障礙學生 (下簡稱輕度智障)適合其學習能力之技藝教育課程，重建學習信心，導引適性發展，以充分發展其潛能。(二) 陶.....看完整詳解檢舉

Wynne Chen 國一下 (2010/02/03)

為什麼跟社會適應能力有關係呢?

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