42. 小偉和阿仁在玩扮演遊戲,小偉說:「我不要穿裙子,穿上裙子我就 會變成女..-阿摩線上測驗
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5F 小火龍偵探 大一上 (2024/05/31)
(A)性別保留概念 性別保留是兒童期的性別發展重要步驟,兒童的性別認同在18個月大的時候開始建立,一直到青春期結束性別認同大致成形。但在這個性別概念發展的歷程之中,兒童會知道自己屬於某種性別而開始認同這樣的類別(性別認同),並且性別認同的完成是因為兒童具有一種能力-知道性別屬性是永遠不會改變的能力,這個能力就叫性別保留(B)性別配合行為 性別配合行為是指兒童逐漸習得和自己性別角色相配合的行為,並且對於表現出這種行為有所認同。 (C)性別基模 由珊卓拉.班姆(Sandra Bem)提出 性別基模理論整合了社會學習理論及認知發展理論,並強調其中文化因素的重要性。認為大部分的性別認同發展在性別基模的處理過程中產... 查看完整內容 |
6F 小小 高二下 (2024/06/09)
《Kohlberg 性別認知發展理論》 Kohlberg 以 Piaget 認知發展論為基礎而提出性別角色發展歷程的看法,並認為兒童的性別概念是性別化過程中最重要的中心。性別化的獲得,主要是依據兒童認知發展的程度,其中對於兒童性別角色發展的主要論點包括: 二、 社會化的歷程中,其性別角色概念的形成,主要經過三個階段: (一) 基本... 查看完整內容 |