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20.特殊教育學生在鑑定時被綜合研判為選擇性緘默症,其在行為上會具有以下哪些特徵?
(甲)多數會合併社交(語用)溝通障礙症。
(乙)常與社交焦慮症與分離焦慮症產生共病現象。
(丙)經常會透過哭鬧、發脾氣、靜止不動或依偎行為來表達恐懼或焦慮。
(丁)可在家中和親近的家人說話,但持續的無法在預期要說話的特定社交場合中說話。
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丁
(D)丙丁
教甄◆特殊教育專業
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113 年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#119957
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113台北桃園應屆特教雙榜
國三上 (2024/05/27)
20.特殊教育學生在鑑定時被綜合研判為選...
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(甲)社交(語用)溝通障礙症...
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20.特殊教育學生在鑑定時被綜合研判為選擇性緘默症,其在行為上會具有以下哪些特徵..-阿摩線上測驗