各位大大為什麼不是削弱
削弱不也是行為學派的理論嗎
不解
削弱是抑制學生某些不良行為,如學生每次舉手都不思考就發言,理所當然每次都答錯,老師就會忽略學生舉手
讓學生學會思考過後再發言,有點像是抑制或是他喜歡不思考發言的行為。
26.在行為治療領域中,常被用來治療焦慮或學校恐懼症的技術是什麼? (A)消..-阿摩線上測驗