教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
18.淑芬一邊唸書一邊聽歌,但她能專注讀她的課本內容,而不去聽歌曲的歌詞,這與淑芬的什麼能力有關?
(A)自動化(automaticity)
(B)長期記憶(long-termmemory)
(C)擴散思考(divergentthinking)
(D)選擇注意(selectiveattention)
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答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
Jiunwei Lee 高一下 (2013/03/03 11:38)
雞尾酒效應(Cocktail party effect)在一堆吵雜聲或是談話宴會中,我們能夠屏除旁人的對話聲音還有言談內容,轉而將注意力僅僅放在我們跟對話者之間的對談,這就稱作「雞尾酒效應」。這個影響讓我們知道人類可以在一片吵雜中,仍舊擁有交談的驚人聽力。雞尾酒效應發生在兩種情況:一是我們可以在吵雜聲中專注在一種聲音;另外.....看完整詳解
8F
比一 小三下 (2015/01/08 09:46)
謝謝您的說明,受益良多

9F
Latte 國二上 (2016/02/04 23:10)
(C)擴散性思考:根據既有的訊息生產大量、多樣化的訊息。雖不等同於創造力,但被視為創造力的潛能或創造思考的主要歷程,可用來預測創造性成果或表現。(常出現的考題為:較有創造力的學生或是設計相關類科的學生,思考模式為何者?)

比較:聚斂性思考--結論或答案只有一個,思考會被限制或控制,而循著獲得特定答案的方向進行

10F
Chloe Huang 國三下 (2017/02/01 11:54)

謝謝解答!