初等/五等/佐級◆教育法規大意題庫下載題庫

第 6 條            
國民中學得於三年級彈性調整領域學習節數及彈性學習節數開設技藝教育課程，

並由學校課程發展委員會參與規劃技藝教育課程之相關事宜。

國民中學辦理技藝教育開設之職群，應符合中央主管機關公告之職群，

採專班上課者，其合作單位並應具備與該職群相關之群科或職種。

國民中學及合作單位辦理技藝教育，

應由具有任教職群專長之教師或該行業實務專家擔任教學，

並優先進用已取得合格教師證書，且具有與任教職群相關之證照或實務經驗者。

第 7 條            
國民中學開設之技藝教育課程，學生人數以十五人至三十五人為原則，

偏遠及離島地區得視需要酌減人數。

國民中學應規劃開設一職群至四職群，提供技藝教育...

第 6 條            
國民中學得於三年級彈性調整領域學習節數及彈性學習節數開設技藝教育課程，

並由學校課程發展委員會參與規劃技藝教育課程之相關事宜。

國民中學辦理技藝教育開設之職群，應符合中央主管機關公告之職群，

採專班上課者，其合作單位並應具備與該職群相關之群科或職種。

國民中學及合作單位辦理技藝教育，

應由具有任教職群專長之教師或該行業實務專家擔任教學，

並優先進用已取得合格教師證書，且具有與任教職群相關之證照或實務經驗者。

第 7 條            
國民中學開設之技藝教育課程，學生人數以十五人至三十五人為原則，

偏遠及離島地區得視需要酌減人數。

國民中學應規劃開設一職群至四職群，提供技藝教育學生選修。

學生得在第一學期、第二學期分別選修一職群或二職群；

其選修相同職群者，應以加深加廣及實作課程為限。

專班上課應以外加班級數方式辦理。

但偏遠及離島地區之國民中學三年級普通班班級數在三班以下者，

連同專班合計，得維持原班級數。

技藝教育採抽離式上課者，其上課節數，每星期以三節至十二節為限；

採專班上課者，每星期以七節至十四節為限。