33 關於Piaget的道德發展理論,下列敘述何者正確? (A)他提出了三個..-阿摩線上測驗
3F Winning Huei 高三下 (2015/11/25)
皮亞傑的道德發展兩期論:皮亞傑認為道德是規則體系構成的,兒童道德的實質或成熟的道德包括兩個方面的內容:一是對社會規則的理解和認識,一是對人類關係中平等、互惠的關心,這是公道的基礎。皮亞傑是第一個由真實的晤談及觀察(遊戲規則),定義兒童道德發展階段之心理學者,皮亞傑透過觀察資料並依據兒童是否能了解和應用規則而提出道德發展的理論將道德發展分為三階段:一、無律期(Stage of anomy): 出生~4、5歲。 (一)此時幼兒的認知處於準備運思期,自我中心強,道德意識尚未發展,對任何規範均似懂非懂,其行為可謂「無規範」或「零規範」,故無法從道德觀點來評價幼兒行為。 (二)物權觀念尚未發展,屬「非道德行為」。Koh... 查看完整內容 |
4F Dan Raphael 國二下 (2020/01/31)
(A) 僅提出道德他律(5-10歲)與道德自律(10歲之後)兩個大階段 |
5F
|