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33.有關學習障礙資優學生的教學策略，下列哪一項是不適當的？
(A)應該補救學習的缺陷
(B)應該發展優勢的才能
(C)應該降低學習的複雜度
(D)應該提供結構性低的教材

答案：D
難度： 簡單

最佳解!
	apple cc (2012/02/28) 資優課程以提供弱結構(結構性較低)的課程內容為原則，然而學障學生通常有某部分認知處理.....看完整詳解檢舉

	5F Hsu Grace 國一下 (2012/07/10) A呢? 檢舉
	6F 葛萊分多扣十分大二上 (2015/07/02) 雙重殊異學生的資優班課程應不以補救教學缺陷為重點，求解Ａ檢舉
	7F 蕭若婷高一上 (2016/05/22) 不以補救為重點，但仍需要教導相關的學習策略。檢舉

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教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫