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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
33. 為了協助大銘克服考試的焦慮,老師一方面協助他分析在不同時間點及不同類型的考試的焦慮程度,另一方面指導他肌肉放鬆的方法。在大銘的身體完全放鬆時,再引導他從引發焦慮程度最低的考試情境想像起,逐級而上。這類做法是屬於何種輔導方法?
(A) 操作法 (operational procedures)
(B)情感反映法 (affective reflection)
(C)系統減敏法 (systematic desensitization)
(D)交互抑制法 (counter inhibition)


答案:C
難度: 非常簡單
1F
Ajing Lai 國二下 (2011/02/03)

系統減敏法不是等於交互抑制法嗎????

Wolpe稱這個方法叫做「交互抑制」(reciprocal inhibition)或是『減敏感法』(desensitization)。他的理論是:如果一種抑制焦慮的愉快反應(如進食),在產生焦慮的刺激之前出現,則會減弱這些刺激的強度。在這些貓的情形中,將對食物的愉快反應與籠子、而且最終與實驗室裡的籠子產生聯繫,於是克服了在這些地方產生的焦慮。根據這樣的結果,Wolpe開始尋找一種可比較的、能夠用於病人身上的技巧(進食在人類身上不會形成足夠強烈的反應,而且在任何情況之下,也不可能在辦公室裡運用),並以此治療許多精神官能症。

2F
艾游 高一下 (2012/05/29)


系統減敏法不等於交互抑制法喔,

程薇說系統減敏感法中,也常使用交互抑制。 :)

33.為了協助大銘克服考試的焦慮,老師一方面協助他分析在不同時間點及不同類型的考..-阿摩線上測驗