答案疑義回覆:
本題主旨在於「要使學生參與意義創造的過程」。課程即研究假設的說法,著眼於課程研究的角度,認為課程是一種可供質疑與驗證的假設,強調課程可因時地對象加以權衡制宜。此一觀點雖然有把學生學習的思考模式納入考量,要學生也扮演課程實驗研究的角色,但是「要使學生參與意義創造的過程」,並非其概念要點。
這題當時是維持原答案,只有(D)是正解,請阿摩更正答案
33.課程是師生交互作用所創造出的教育經驗,教師不僅要解釋課程內容,更要使學生參..-阿摩線上測驗