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我超級常搞混這些內容的，所以以下我把它整理一下

羅斯巴特  情緒/生理調節理論

Mary Rothbart 認為氣質是主要表現在(反應性)與(自我調節性)二大先天差異

反應性分五類：易恐情緒、易怒情緒、正向情緒、活動力、注意力廣度/持續度

自我調節性則分為：主動抑制、被動抑制

而羅斯巴特等人編制的『兒童行為問卷』裡有有十五項內容，

總共可歸類為三向度：負向情緒、外向性、努力控制（即是此題答案）

題意是問你三個向度，所以不要選成反應性裡的正向情緒了

家裡停電了，筱玲臉部表現出非常害怕，此時她口中唱著歌，讓自己不再這麼害怕。每位 孩子對於停電的恐懼反應都不同，學者羅斯巴特 (M.K.Rothbart) 認為幼兒氣質是個體對於 外在刺激的反應及自我調節的差異，並將氣質分為三個向度，下列何者為是？
(A)正向情感、內向性、奮力控制
(B)負向情感、外向性、奮力控制
(C)負向情感、內向性、奮力控制
(D)正向情感、外向性、奮力控制

Rothbart和Derrberry所界定的氣質是「反應」和「自我調節」探討如何調節自己的反應，從問卷中的眾多向度因素分析後，發現三大向度：
1.外向性：衝動、正向情緒、高度滿足、活動量和害羞。
2.負向情感：不舒服、害怕、生氣、挫折、悲傷和安撫。
3.努力控制：抑制控制、注意力、專注、微笑、低滿足和知覺敏感。