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教甄◆特殊教育專業題庫
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33. 有關學習全方位設計(Universal Design for Learning, UDL)在特殊教育的應 用,下列敘述何者為正確?
(A) 與一般學生完全無關,使特殊需求學生能更接近普通班課程
(B) 課程設計重視不同學習者的長處及學習風格,並忽視其弱點
(C) 提供學生一種固定方式來表現或證明他所學技能
(D) 以經過研究驗證的教學法呈現課程內容
教甄◆特殊教育專業
-
101 年 - 宜蘭縣101學年度國民小學特殊教育新進教師聯合甄選1-40題#8647
答案:
D
難度:
適中
0.555
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Show Liu
高三上 (2013/02/23)
(B)並沒有忽視他的弱點,而是因應........
(內容隱藏中)
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4F
鍾文君
高三下 (2014/04/23)
全方位課程設計特色
一、提供多元表徵的學習路程
二、
提供多元表達的反應方式
三、
提供多元參與的動機誘因
檢舉
5F
小蛹
高一下 (2015/04/28)
(D)有強調研究驗證的教學法嗎?
檢舉
6F
hyr
高二下 (2017/03/12)
6f:我也有疑問,不過暫時沒有在網路上找到資料,看來只能用刪去法了QQ
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33. 有關學習全方位設計(Universal Design for Learn..-阿摩線上測驗