【詳解卡新福利】寫作批改懸賞券，將於 2024/09/30 23:59:59 過期，還沒使用或領取，趕快前往領取並使用吧！前往查看

33. 林老師從《十二年國民基本教育課程綱要》特殊需求領域之情意發展科目，找到對應其任教年級的指標：「A-Ⅲ-3 成就表現的多元性」。從該指標可推論出下列哪些有關林老師課程設計的資訊？
(A) 學生班級可能是三年級
(B) 想啟發的是美感融入生活或生涯的可行方式
(C) 為學習表現的設定條目
(D) 主題範疇為認識才能發展

教甄◆特殊教育專業- 109 年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選_專門知能：特殊教育科（資賦優異類）#86931

答案：登入後觀看
難度： 困難

討論
私人筆記( 0 )

	1F Panda 大一下 (2021/01/26) (A) Ⅲ為第三學習階段(五、六年級)，所以選項(A)若改為五、六年級則為正確 (B) 此指標無法達到美感榕樹生活或生涯的可行方式 (C)學習表現的英文字母以小寫表示，學習內容的英文字母以大寫表示，此為學習內容之條目 (D) 檢舉
	2F coucou 高二下 (2022/05/14) (B)美感融入應為學習內容：C溝通互動、生活效能與美感檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫