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12. 以社會建構論為觀點的課程設計,下列敘述何者最適當?
(A)課程不需由教師事先規劃,學習就會自然發生
(B)幼兒天生就能學習,教師主要的功能是觀察記錄
(C)課程發展以幼兒為中心,內容彈性無特定教學目標
(D)教師尊重幼兒是建構知識的學習者,會提供支持的鷹架

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