初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
5 日本殖民統治臺灣期間所實施的學校制度,主要是屬於何種制度?
(A)單軌制
(B)雙軌制
(C)多軌制
(D)一軌多枝制

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答案:B
難度:簡單
最佳解!
Meti Fen 高一上 (2011/06/04)     34    
雙軌制與日台共學的事實        日本明治維新學習西方教育制度便是採雙軌制,當時在日本國內所謂雙軌制,一軌是為貴族子弟所設的學校,另一軌是為平民子弟所設的學校,殊途分立,各自升進不同高級學校,教育機會是完全不均等的。        日本佔據台灣五十年教育制度亦採雙軌或三軌模式,即是日本人教育制度與台灣人教育制度或原住民教育制度,彼此分立,升進的學校亦不同。前者日本子弟就讀小學.....觀看完整全文,請先登入
7F
Elaine Kuo 高一下 (2012/10/27)     2    
主要是日人上的小學為小學校,而台人上的小學為公學校,所以是雙軌制~
8F
Lin Wan 高一下 (2013/06/23)     1    
蕃學校呢?
9F
sam 小二上 (2018/05/18)     0    

  日據時期臺灣初等教育的演進,大致與「臺灣教育令」的頒布與修正有關。其中最重要的是1919年(大正八年)l月頒布的「臺灣教育令」;1922年(大正一一年)2月頒布的修正「臺灣教育令」;和1941年(昭和一六年)5月頒布的修正「臺灣教育令」。在1919年(大正八年)l月頒布「臺灣教育令」之前,臺灣的教育分為日本人和臺灣人雙軌,日本人的教育係依據日本本土的學制,臺灣人的教育依據總督府頒布的學校官制、學校規則和學校令,完全沒有完整的學制系統可言。1919年(大正八年)l月「臺灣教育令」公布後,才確立了臺灣的教育制度。不過日本人的教育仍然直接依據日本本土的教育令辦理,然而依據1919年(大正八年)1月的「臺灣教育令」所創設的臺灣人學校制度,比日本人的同級學校程度低,兩者之間也無法連繫,形成日臺人雙軌制形態。