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49 佳真每次上課不舉手就講話,鍾老師故意忽視佳真,並請舉手的天浩表達意見,鍾老師對佳真是運用下列那一種行為改變技術?
(A)增強
(B)消弱
(C)辨別
(D)隔離
初等/五等/佐級◆教育學大意
-
99 年 - 99 初等考試_教育行政:教育學大意#664
答案:
B
難度:
非常簡單
0.937
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Daiwi Wu
國三下 (2012/05/10)
這樣思考不行嗎? 請好心人解惑一下 感恩!! (1)佳真每次上課不舉手就講話,鍾老師故意忽視.....
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2F
陳燕惠
高三下 (2012/05/18)
我也是這樣想~
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3F
Hui Ya Lee
國三上 (2012/10/22)
不是老師被制約阿
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4F
許羽賢
大二上 (2019/12/16)
回1F
要老師去判斷有沒有舉手→可不可以表達意見
這樣被制約者就變成是老師了
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49 佳真每次上課不舉手就講話,鍾老師故意忽視佳真,並請舉手的天浩表達意見,鍾老..-阿摩線上測驗