初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
50 下列關於泰勒（R. Tyler）課程設計模式的敘述，何者正確？
(A)藉分析學生、社會的需求來獲得永恆的教育目標
(B)以教育哲學及學習心理學作為濾網，篩選適宜的教育目標
(C)泰勒模式僅停留在分析教學目標的歷程，並無完整課程設計結構
(D)泰勒模式是過程模式的代表

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
黃雨璇 高三上 (2010/10/03)
泰勒法則中所揭櫫的課程設計四個基本問題，分別為： 1.學校應達成何種教育目的？ 2.為達成這些教育目的，應提供何種學習經驗？ 3.這些學習經驗應如何有效的組織起來？ 4.如何確知教育目的達成與否？   課程目標的決定，必須綜合.....觀看完整全文，請先登入
4F
林閒置 高三上 (2012/02/15)

A  教學目標的選定是依照學生特性、社會生活、學科性質、教育哲學理論以及心理學理論而來

B 有提到教學歷程是   目標--選擇--組織--評鑑，並以工廠生產流程來舉例課程設計

D 目標模式代表

5F
Migu Apple 國三下 (2012/12/19)
（A）→「暫時性」目標
（C）除了目標分析外，後面還有--「選擇--組織--評鑑」
（D）「目標模式」的代表
6F
yu81emma 高三下 (2015/02/27)
(A)目標來源:學習者本身,當代校外社會生活,學科專家建議


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