教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
( )34. 為了解決教育機會的不均等,公共教育的概念逐漸走向「受教權的實質保 障」,其理念發展是再下列哪一個時期?
(A)古代公共教育時期
(B)中世紀公共教育時期
(C)近代公共教育時期
(D)現代公共教育時期

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答案:D
難度:適中
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sumire 高三下 (2017/06/02)
教育機會不均等的概念是近代才有,但仍停留...


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