(B)我在教學策略上宜做哪些調整?
→教師開始有自己的想法,發揮其專業自主,而不是一味的相信課程。(C)我如何取得有關此課程的資訊以了解其精神?
→想了解課程的精神,還是以課程為主,沒有教師自己的想法。
一套新課程實施後,若教學者愈關心下列何者,則表示課程實施的程度愈高?(A)學校如..-阿摩線上測驗