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上一題
依皮亞傑的認知發展論,在教材組織、設計上,應把握何種原則?
(A)間斷性與目標性
(B)層次性與目標性
(C)連續性與階段性
(D)間斷性與層次性


答案:C
難度: 非常簡單
1F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2010/02/18)
原本題目:

依皮亞傑的認知發展論,在教材組織、設計上,應把握何種原則? - 1 間斷性與目標性 - 2 層次性與目標性 + 3 連續性與階段性 - 4 間斷性與層次性

修改成為

依皮亞傑的認知發展論,在教材組織、設計上,應把握何種原則? 1 間斷性與目標性 2 層次性與目標性 3 連續性與階段性 4 間斷性與層次性

依皮亞傑的認知發展論,在教材組織、設計上,應把握何種原則?(A)間斷性與目標性(..-阿摩線上測驗