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上一題
14.有習得無助感(learned helplessness)的青少年通常最易做何種歸因?
(A)將成功歸因於能力,將失敗歸因為運氣不佳
(B)將成功歸因於努力,將失敗歸因為能力不夠
(C)將成功歸因於能力,將失敗歸因為努力不夠
(D)將成功歸因於努力,將失敗歸因為運氣不佳

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答案:B
難度:適中
最佳解!
【站僕】摩檸Morning 小五上 (2009/06/13)     107    
疑義內容: 在本題答案原為(B)將成功歸因於努力,將失敗歸因為能力不夠。 習得無助感學生將失敗歸因於能力(內在、穩定、不可控制)為成立,但對於成功之歸因如是努力,則個體會因為成功經驗而更佳努力(可控制)。 在教育心理學(張春興,2003,p.316)曾提及冠於逃避失敗學生慣於將失敗歸因於能力,而成功歸因於運氣和工作容易,附上p.316敬請查核 說明: 1.B. Weiner(1974)之歸因理論(Attribution theory)認為人對行為結果有尋找原因的傾向,而原因可分為內部原因和外部原因。內部歸因認為此行為是由行為者個人因素所引發的,而外部歸因認為此行為是由外在因素所造成的,與行為者本身無關。歸因的三個向度是:(一)控制點:內部、外部 ;...
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30F
Andy Luo 高三上 (2017/10/12)     4    

我覺得主要是後面那句話「失敗是因為能力不足」,因為這句話是習得無助感的定義,如果說成功的話怎麼會有習得無助感呢?今天考試得了第一名,你會因為這件事感到無助嗎?硬要把習得無助感弄出一個成功歸因我認為是可以再討論的。

31F
Mac Liang 高一上 (2018/01/30)     3    

我承認自己是習得無助者,因為只求好運氣,希望自己的想法可以和出題教授想法一致。習得無助者,既然知道將成功歸因於努力 ; 當然,一定也知道失敗是因為努力不夠。但是,再怎麼努力還是失敗,產生無助感,只好自認能力不足。

32F
chumeeiling 高三下 (2018/02/11)     5    

所謂"習得無助感"是指一個人經過很多努力,仍得不到好成績(失敗),所以會覺得"自己能力不好"。

反之,如果經過很多努力,有得到好成績(成功),那就會覺得是"自己努力的結果"。