教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
認為教育的主要任務在於研究文化與教育的相互依存關係,並主張從文化社會(CulturalSociety)當中精選文化教材,建構教育基本原理及作為學校課程教材發展依據的思想家是:
(A)斯普朗格(ESpranger) 
(B)涂爾幹(E.Durkheim) 
(C)海德格(M.Heidegger)
(D)奧古斯丁(St.Augustine) 
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
Jia-xing Wu 國三上 (2016/01/29 00:53)
文化教育學的觀點著手,教育的核心價值應有三種:一為保存文化,二為創造文化,最後則是傳遞文化。斯普朗格特別看重文化財的陶冶(Bildung)價值: 因為它是人類智慧經驗的累積,應該予以保存或延續,使文化能綿延不斷。同時,教育也是「藉由客觀精神以完成主觀精神」;「藉客觀的文化財來充實個人生活, 喚起價值意識,進而有所創造,增加新的成分。」的連動過程。前一部分是「文化繁殖」(Kulturfortpfanzung)的影響階段,後一部分則是 「文化創造」(Kulturschaffung)的作用階段。(詹棟樑,1981:283

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