【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。前往查看

下列何人認為教育是引導個體接受文化陶養，進而使其個體主觀性客觀化的一種過程？
(A)沙特(J. P. Sartre)
(B)斯普朗格(E. Spranger)
(C)皮亞傑(J. Piaget)
(D)亞斯培(K. Jaspers)

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	林嘉小六下 (2013/01/28) ★教育愛的提倡者-斯普朗格流派掌門人學說文化主義斯普朗格教育是一種文化活動，目的在於文化綿延與文化創造。 1. 體驗的心理學。 2. 價值類型論：理論型（真）、政治型（權）、經濟型（利）、社會型（愛）、審美型（美）、宗教型（聖）。【教育方法】 1. 教育愛：文化創造之愛。 2. 主觀.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	5F =) 高三下 (2014/05/25) 主體客觀化，斯普朗格。檢舉
	6F 106特教應屆正取感謝阿摩高一下 (2016/09/19) 文化陶養，使個體主觀性客觀化-文化主義檢舉
	7F Mayaw Siyo 大二上 (2022/05/19) 看到文化、有客觀的斯普朗格檢舉

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