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上一題
流水學習法的最後一個階段是:
(A)喚起熱誠
(B)集中注意力
(C)直接體 驗
(D)分享與反思。
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
1F
辰嬅儀 高三下 (2011/05/04 22:40)


近年來,流水學習法幾乎演變成國內在推動環境教育時的最主要工具了。

這套由柯內爾研發出來,據說是他根據他的偶像,謬爾(美國國家公園之父)早年在北加州所經歷的自然體驗而來的教案。

這套教學法在許多環境教育的研究計畫都被廣泛的涵蓋在內,除了正規教育的範疇裡,許多老師(通常因為就讀研究所,需要寫一篇論文而進行)運用流水教學法之外,在非正規教育更常被用來推動自然體驗的學習。

根據柯內爾的觀點,流水教學法包含了四個關鍵性的階段,分別是喚醒熱誠、集中注意力、直接經驗和分享啟示四個階段。