5.以下四項情境及處理何者符合「邏輯結果」的輔導原則之應用？
(A)小明食用午餐時打翻食物，老師要求小明負責清潔善後
(B)小明在教室打球把玻璃窗打破了，被老師罰抄寫課文
(C)小明不讀書不寫功課，考試成績不及格
(D)小明雨天不帶雨具，結果全身淋濕了

答案：A
難度： 非常簡單

最佳解!
	林于婷高三上 (2011/02/21) (A)邏輯結果 (B)處罰 .....觀看完整全文，請先登入檢舉

	8F 阿哲大四上 (2012/05/19) 邏輯結果 : A=A 自然結果 : A→B 檢舉
	9F 許娜娜高二下 (2012/05/24) 林建平-兒童輔導與諮商自然結果:順著事件自然發生沒有人為因素介入的結果邏輯結果:經由人為設計或安排，與孩子不良行為有關的結果 http://books.google.com.tw/books?id=Rlg2qST9NkUC&pg=PA272&lpg=PA272&dq=%E9%82%8F%E8%BC%AF%E7%B5%90%E6%9E%9C%E5%92%8C%E8%87%AA%E7%84%B6%E7%B5%90%E6%9E%9C&source=bl&ots=vpxTySqGgf&sig=E5fPfWNUfoWYcaEAwjR7VKONxYI&hl=zh-TW&sa=X&ei=ig29T5zNGOiQiAfOk4DDDw&ved=0CFwQ6AEwAQ#v=onepage&q=%E9%82%8F%E8%BC%AF%E7%B5%90%E6%9E%9C%E5%92%8C%E8%87%AA%E7%84%B6%E7%B5%90%E6%9E%9C&f=false 檢舉
	10F 常敗將軍大一上 (2013/03/03) 邏輯結果跟教師比較有關~ 檢舉

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5.以下四項情境及處理何者符合「邏輯結果」的輔導原則之應用？(A)小明食用午餐時..-阿摩線上測驗

教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫