教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫下載題庫

上一題
6.唐氏症(Down?ssyndrome)出現問題的染色體在那一對?
(A)第20對
(B)第21對
(C)第22對
(D)第23對
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
廖俊淵 大一上 (2011/03/12 20:45)
心靈的2.....觀看完整全文,請先登入
28F
杜維芯 高三上 (2017/02/04 18:34)
1. 可以準備放置教具的操作盒讓幼兒裝起來,學習分類與收拾玩具,盒子不疑太大以免孩子亂塞,反而收拾起來更雜亂。 2. 可以設計有關於收拾玩具的課程教導幼兒一同收拾玩具。 3. 可以透過獎懲的方式,以外在物質增強孩子的收拾的能力。(行為制約) 4. 可以與幼兒共同討論如何收拾玩具的方法,透過討論與實作孩子會更懂得如何收拾。 5. 可以針對收拾得較好的幼兒給予讚美,並請幼兒示範讓其他幼兒跟著學習與模仿。(社會學習論)
29F
Hsin-ting Ho 高一上 (2017/02/22 20:12)
一、正增強(先收好的人可以得到老師的擁抱) 二、負增強(先收好的人可以今天不用自己摺棉被) 三、老師自己開始收拾,透過身教影響幼兒 四、在團討時討論收拾的方法與好處 五、稱讚有主動收拾的小朋友
30F
emily8311 高三上 (2017/02/28 10:18)
1.與幼兒一起制定學習區使用規則 2.用繪本討論相關問題 3.增強孩子收拾的行為 4.學習區時間重新調整留3-5分鐘給幼兒整理 5.建立小老師制度