【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
11.依照維高思基(L.S.Vygosky)對個體發展的論點，一個最好的學習環境是：
(A)給小孩子自由發揮的空間
(B)跟較有能力的同儕一起學習
(C)讓小孩子親手操作
(D)跟年齡小一點的孩子一起學習

答案：B
難度： 非常簡單
最佳解!
Audrey 國三下 (2015/02/20)
鷹架理論(Scaffolding)維高思基(Vygosky)所提出，指教育孩童如同建築房屋，必須了解孩童的特性，適時地給予外在幫助，使孩子獲得最佳支援。當孩子能獨立解決某個問題時，就可減少協助，使孩童能養成解決問題的能力，漸漸解決各式各.....觀看完整全文，請先登入
5F
Bella Chou 高一上 (2017/02/20)

同儕鷹架

6F
Bridge 高一上 (2021/04/12)

鷹架(scaffolding)一詞是由布魯納、羅斯和吳德(Bruner,Ross ,Wood)於1976年所提出，它的基本概念是源自於蘇俄心理學家維高斯基(Vygotsky, 1896～1934)的學習理論，主要意義是指：兒童內在心理能力的成長有賴成人或能力較強的同儕的協助，而這種協助應該建立在學習者當時的認知組織特質上。


維高斯基 ->近側發展區

布魯納->鷹架 







11.依照維高思基(L.S.Vygosky)對個體發展的論點，一個最好的學習環境..-阿摩線上測驗