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教甄◆身心障礙組題庫
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2.下列有關實作評量(performance-based assessments)的說法,何者不正確?
(A)注重學習成果的評量
(B)主要採用閱讀及寫作方式
(C)可評量社會技能與情緒反應
(D)應如標準化測驗般精心設計
教甄◆身心障礙組
-
96 年 - 臺北市96學年度國中正式暨代理教師聯合甄選特教科試題#680
答案:
B
難度:
適中
0.529
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳怡均
高一上 (2010/03/27)
第五點 評量重視實作成果及過程→重視成果也重視過程→所以不能算有誤 第四點 學生.....
看完整詳解
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查看全部10則討論
8F
踢缺樣
高二下 (2012/06/01)
實作評量也有提到可評量閱讀....在藍瑋深那本權威著作中
閱讀的評量:
1.過程:正確讀字的百分比
2. 作品:讀完後能以自己的話說出文句內涵的多寡
綜合2者判定成績
但B說的是:主要採閱讀、寫作方式
指的不是可不可評閱讀跟寫作
而是實作評量主要以閱讀、寫作評量
這樣就有問題了
因為閱讀寫作較適於用在語文領域
上有許多其他領域
像科學就用實驗操作、科學態度..等
體育方面就以運動過程、完成度、參與態度...等
問題是出在領域
以上是個人淺見
檢舉
9F
Mido Chuang
高三下 (2016/01/09)
應如標準化測驗般精心設計? 這怎麼解釋呀?
實施實作評量還要測信度效度?
檢舉
10F
Mido Chuang
高三下 (2016/01/09)
實作評量實施步驟:
1.決定評量目的
2.確認實作評量的標準
3.提供適當表現情境
4.設計評量的方式
5.進行實作評量與教學
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2.下列有關實作評量(performance-based assessments..-阿摩線上測驗