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33.解決英文、數學測驗成績雙峰化現象的有效作為是
(A)能力分班
(B)常態編班
(C)補救教學
(D)全民會考。

答案：C
難度： 簡單
1F
汾 高二上 (2017/05/01)

補救教學→補救較能幫助學生能力


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33.解決英文、數學測驗成績雙峰化現象的有效作為是(A)能力分班 (B)常態編..-阿摩線上測驗