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上一題
56.下列對於課程設計理論中學術理性主義的說明何者正確?
(A)認為學校教育最主要的功能在於促使學生學得最值得學習的題材
(B)強調學生認知過程的重要性
(C)主張課程設計應由記憶、理解、應用、分析、綜合、評鑑六個層次循序漸進
(D)學校教育應重視特定官能(如推理能力)的的培育
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
張明典 國三下 (2010/02/14 16:55)
Eisner將課程設計的主要思考和理論取向分為五類包括: 1.重視認知過程發展,強調學習的歷程和運用心智技能; 2.重視教學組織及課程科技導向,強調有效安排和呈顯教學內容和教材; 3.重視學習者個人成長的取向,強調提供思考和自我實現的.....看完整詳解
6F
曾顯智 大四上 (2014/02/28 19:52)
認為學校教育最主要的功能在於促使學生學得最值得學習的題材
7F
上榜一姐 高三下 (2015/03/09 14:33)

學術理性主義:重內容和結構

認知過程課程取向:重過程

8F
Cathy Huang 高三下 (2015/03/25 11:38)
所以請問BCD都是屬於"認知過程取向"的課程設計嗎?