教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

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34.華德福教育(Waldorf approach)強調身、心、靈的和諧發展，下列敘述何者正確？
(A)幼兒階段適合發展情感與想像力
(B)幼兒階段較不強調知性思考能力的發展
(C)採分齡編班方式，但在自由遊戲時間重視班級之間的交流
(D)重視幼兒自主性的空間秩序，不強調遊戲素材固定放置的位置

答案：B
難度： 適中
最佳解!
Apple Huang 大一下 (2016/06/10)
物質體以太體/生命體（身）  0-7  意志星芒體/感知體.....觀看完整全文，請先登入
11F
企鵝111上岸，祝福大家 高三上 (2022/05/21)

華德福

幼兒期0-7歲       感恩的心   意志    身體成熟期    手-四肢    身    善    土相

小學期7-14歲     愛的美德   情感    情感成熟期    心-胸腔    心    美    風相
青春期14-21歲   責任感       思考    精神成熟期    頭-頭部    靈    真    火相
12F
Vivian 研一下 (2022/07/05)

*華德福幼兒教育強調的「保護膜」概念？(A) 愛(B) 誠實正直(C) 明理有序

*教育實踐三美德：

1.用「愛」陪伴的孩子（學走路時）。

2.讓孩子生活在「誠實正直」的環境（學說話時）。

3.維持「明理、秩序、規律」的生活內容（思考能力發展時）。

1.物體身體/胎兒--水

2.乙太體/0-7歲 生命體--<身>土，身體成熟期/發展<意志力>和身體權利觀念

3.星芒體/7-14歲 感知體--<心>風，發展心靈(情感)安全感、民主觀念

4.自我體/14-21歲 精神體--<靈>火，精神成熟期/對人類社會的關懷與興趣

*老師對一群4歲孩子，每天課程設計:寫字、閱讀和運算，依人智學觀點，這會迫使孩子的哪一部份早產？  生命體

13F
可樂 大三下 (2022/11/27)
華德福教育(Waldorf approach)強調身、心、靈的和諧發展，下列敘述何者正確？
(A) 幼兒階段適合發展情感與想像力---意志力
(B) 幼兒階段較不強調知性思考能力的發展
(C) 採分齡編班方式，但在自由遊戲時間重視班級之間的交流---混齡
(D) 重視幼兒自主性的空間秩序，不強調遊戲素材固定放置的位置---沒有特別說明(四季桌的展示是固定的位置但我不清楚是不是屬於遊戲素材...)


34.華德福教育(Waldorf approach)強調身、心、靈的和諧發展，下..-阿摩線上測驗