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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
47.以下有關性別基模理論(GenderSchemaTheory)的敘述，何者不正確？
(A)它結合了皮亞傑(J.Piaget)認知發展論與艾瑞克森(E.Erikson)的心理社會發展論
(B)強調環境和兒童的認知發展共同運作，模塑兒童性別角色的發展
(C)當兒童說出只有「男生可以當軍人」、「女生可以穿裙子」，即是已形成一些完整的性別基模
(D)兒童利用它來發展男性或女性範疇，並用之解釋自己的生活世界

答案：A
難度： 困難
最佳解!
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2009/05/09)
1. Piaget認知發展論 2.Bandura社會學習論(性別角.....觀看完整全文，請先登入
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108台北高雄上榜 高三下 (2019/02/23)

性別基模理論：由珊卓拉．班姆(Sa☆☆☆☆ ...



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Alice❤把細節做到完美 大三上 (2019/03/17)

性別基模理論─班姆

1.採用Piaget的理念，認為嬰兒期後來到性別認定階段，性別的概念就變成了兒童的認知基模。為社會學習論、精神分析論、Kohlberg性別發展論之整合性理論。

2.兒童的性別行為，是經過兒童主觀及社會文化兩方面對性別的解釋，進而形成個人的基模，再表現出來的。強調文化因素重要性，傳統觀念也會影響兒童性別基模的形成。文化刻板印象更強化了個體性別角色的刻板印象。

3.性別基模從幼兒時期即開始形成，性別基模隨年齡增長而擴大，將週遭的人按其性別特徵分類處理外，對所有人事物中帶有性別差異特徵者，依其性別而有不同處理。

4.提出四種性別角色型態：(1)中性化、(2)男性化、(3)女性化、(4)未分化

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皇冠會掉 大一上 (2019/07/18)

性別基模理論

Piaget的理念+社會學習論、精神分析論、Kohlberg性別發展論


47.以下有關性別基模理論(GenderSchemaTheory)的敘述，何者不..-阿摩線上測驗