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教甄◆教育社會學題庫
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32.張老師教學時根據學生的舊經驗為出發點,重視新舊經驗的融合,使學生的學習更具成效,張老師運用了下列哪一個教學原則?
(A)類化原則
(B)社會化原則
(C)同時學習原則
(D)熟練原則
教甄◆教育社會學
-
97 年 - 臺北縣 97 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#686
答案:
A
難度:
非常簡單
0.931
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Szumi Yang
國二下 (2013/01/28)
(A)類化原則 (根據舊經驗來接受、吸收、融化新事物的心理作用) 即新經驗建立在舊經驗基礎上。 (B)社會化原則 (即共同參與的原則) 運用共同參與的方法,培養學生具有求知、求好的精神和互相尊.....
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4F
詩婕
國三下 (2014/02/27)
樓上..鷹架理論不是維高斯基嗎@@?
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5F
弦斷楓
國二下 (2014/02/27)
對耶,我那時是怎麼回事XDDD好丟臉喔哈哈哈哈,感謝樓上提醒!
應該要改成奧蘇貝爾的前導組織或維果斯基的鷹架理論~~
不過這題是赫爾巴特的類化原則無誤!
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6F
Heng-hua Kuan
高二下 (2014/09/05)
鷹架理論視為果司機沒錯
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32.張老師教學時根據學生的舊經驗為出發點,重視新舊經驗的融合,使學生的學習更具..-阿摩線上測驗