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42.裴斯塔洛齊(J.H.Pestalozzi,1746-1827)在西方教育史上，是以「教育愛」聞名的偉大教育家，其也對於「愛的教育」真諦多所闡述。在下列的敘述中，何者不屬於裴斯塔洛齊對於「愛的教育」的闡述？
(A)教師的愛絕不可帶有使學生心生懼怕的成份，否則就會失去教育效力
(B)教育愛也應該包括訓練學生學習「自我拒絕」(self-denial)在內
(C)主張並非教師可賦予學童任何能力，教師的工作只是查看是否有外力阻礙或擾亂自然的發展程序
(D)認為在所有暴虐中，對小孩施暴是最凶殘的。而那些對小孩施暴中最凶殘的人，便是校園暴君(schooltyrants)

答案：A
難度： 困難
最佳解!
Wayne Hsieh 國一上 (2012/12/09)
詳解在林玉体-西洋教育思想史 P.464~466   1.教師的愛已經在孩童心中建立良好形象，當孩童錯誤嚴重，教師斥責嚴懲，孩童雖有懼怕，但愛掩蓋了懼怕，孩童內省：平日慈愛的教師竟然如此生氣，更會內疚改過，此為【懼怕的愛】。    2.自我拒絕  給孩子【自由】的同時，也訓練孩子學習【自.....看完整詳解
11F
Tsai Chin-shi 高一上 (2013/04/02)

1.教師的愛已經在孩童心中建立良好形象，當孩童錯誤嚴重，教師斥責嚴懲，孩童雖有懼怕，但愛掩蓋了懼怕，孩童內省：平日慈愛的教師竟然如此生氣，更會內疚改過，此為【懼怕的愛】。

 

2.自我拒絕  給孩子【自由】的同時，也訓練孩子學習【自由的限制】不放縱且自我約束，這就是【自我拒絕】。  

 

3.裴斯塔洛齊主張並非教師可賦予學童任何能力，教師的工作只是查看是否有外力阻礙或擾亂自然的發展程序    

 

 4.裴斯塔洛齊認為在所有暴虐中，對小孩施暴是最凶殘的。而那些對小孩施暴中最凶殘的人，便是校園暴君(schooltyrants)

12F
Yeh（不販賣詳解） 小一下 (2013/04/10)
「self-denial」翻譯成「自我克制」、「克己」較通順。
13F
sped 研二下 (2023/10/12)

教師的愛絕不可帶有使學生心生懼怕的成份，否則就會失去教育效力 這句話是由下山學校的尼爾提出


42.裴斯塔洛齊(J.H.Pestalozzi,1746-1827)在西方教育史..-阿摩線上測驗