教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

1. 讓身心障礙兒童進入普通班，並增進其在普通教育情境中學習的一種方式。

2. 它雖然合併普通及特殊教育，但又是統整獨立的系統，可以管理教育資源，並將普通與特殊學生融合再一起。

3. 應完善規劃「如何被教育」，以達到學業與社會性的融合。

4. 學校與教師應重新考量學校的架構、教育模式、學生分組和提供的支持，以回應所有學生的個別需求。