73.課程或學校教育的過程常成為學者解釋學校教育與社會結構間關係的焦點,其中H...-阿摩線上測驗
8F 要加油,你也會考上! 高一下 (2015/03/08)
【Giroux是美國當代重要的課程學者、批判教育學者以及文化研究者,他常撰文反對主流媒體與文化的霸權與意識形態,對迪士尼產業(電影、廣播、電視、百老匯歌舞劇、主題樂園、相關產品)入侵美國大眾文化的現況,亦提出深刻的省思與批判。】本段文章摘錄自:小武的私藏筆記(http://tw.myblog.yahoo.com/nicole_lhw/) 視教師即移轉化的知識份子,與傳統教育教育視教師為課程的執行者而非參與者的看法,極為不同。傳統教育中,教師類似於較高級的技工,Giroux以教師逐漸無產階級化形容之,最後教師變成只是霸權文化的高級工匠而已。 |
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10F 桃園台南111雙榜,感謝阿 大二下 (2020/09/11)
格蘭姆西(A. Gramsci)-人人皆是知識份子-教師如有機知識分子 一、Gramsci認為,每個人都會去思索、轉達、遵行某種特定的世界觀,所以所有人都是「知識份子」,但並不是一切人都在社會中能執行知識分子的職能。 此外,Gramsci亦分析過保守的(co... 查看完整內容 |