教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
42.根據法蘭德斯(Flanders) 的「社會互動分析法」,認為教師的說話採「間接影響」,有助於擴展學生的反應範圍。下列何者說話內容是屬於教師的「間接影響」?
(A)遠足被取消了,明天跟平常一樣來學校上課!
(B)你忘了寫作業,看電視看太多了!
(C)王小明!你不懂說話的禮貌!
(D)陳小芬,光合作用是什麼?
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答案:D
難度:適中
最佳解!
朱力安 高三上 (2010/06/26 00:01)
★    Flanders 社會互動分析法(FIAS)將教室內的教學,視為特殊的社會體系,認為教學即是教師在課堂中與學生進行 社會互動。Flanders所設計的師生互動系統,則是一種分析教師與學生在教室中的口語互動情形的方法。 1.   ...
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13F
艾游 高一上 (2012/10/12 12:50)
(A)(D)應該都錯吧??? 

 

關於 “問問題 ”的分類 (From郭慧龍 新竹縣教育局督學 <教師評鑑、教室觀察與Flanders互動分析系統簡介>)

這個類別的判斷規準有二:

(1)   教師所發問的問題,其功能在於改變談話的內容到下一個階段,或是導入一個新的問題元素,或是包含著教師認為重要的一些想法。

...
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14F
Tina Li 高二上 (2014/06/06 22:03)
答案是D+1
15F
林怡芬 高三上 (2015/08/26 17:35)
整理:

(A)遠足被取消了,明天跟平常一樣來學校上課!→直接影響:講解

(B)你忘了寫作業,看電視看太多了!→直接影響:批評
(C)王小明!你不懂說話的禮貌!→直接影響:批評

(D)陳小芬,光合作用是什麼?→間接影響:問問題