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92.下列何者是潛在課程的特徵？
(A)是直接的，不是間接的
(B) 常是認知的，較少情意的
(C)常是正面的，很少負面的
(D) 只是一種可能性，不是絕對性。

答案：D
難度： 非常簡單

最佳解!
	林宇（已上岸）高三下 (2013/12/27) 是間接的，而不是直接的：例如鐘聲響了，直接的告訴我們是上課或下課。可是間接的我們學到了遵守時間的原則。 l 常是情意的；而較少認知的：布魯姆（B.S.Bloom）把學習的目標分做三大類：認知、情意、技能。潛在課程的影響就在情意這方面。你的人格、態度，較易受到潛在課程的影響。例如「愛國得情操油然而生。」 l 有正面的；也有負面的：比賽或競爭的措施，在正面的，讓學生學會了發揮潛力、團隊精神；在負面方面，則學習到奉承、勾心鬥角或是「把自己的.....觀看完整全文，請先登入檢舉

ChiaoLing Chu 國三下 (2013/07/12)
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