【預告】4/1起,頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
35.教師在處理班級問題行為時,下列何者是合理的?
(A)覺察⟶診斷⟶處方⟶輔導⟶評量⟶追踪
(B)覺察⟶診斷⟶追踪⟶輔導⟶處方⟶評量
(C)覺察⟶診斷⟶輔導⟶評量⟶處方⟶追踪
(D)覺察⟶診斷⟶處方⟶追踪⟶輔導⟶評量


答案:A
難度: 簡單
最佳解!
陳朱儀 大一上 (2012/06/25)
家庭經濟狀況出問題:茶斷、房倒,貧窮追.....看完整詳解
16F
Christine Hu 小一上 (2017/03/01)

個案研究(101年青少年輔導) 比較  勿搞混

選擇個案→蒐集資料→作成個案史→診斷問題→處理問題

17F
口訣王 幼兒園下 (2018/12/22)

15樓的販賣詳解跟6樓根本內容差不多!

白花鑽石解鎖ㄌQQ


推六樓佛心解~~!

18F
yang223300 大二上 (2019/05/01)

解鎖15F

大家共同學習^^


這可以用想的,不用背(腦容量無法裝那麼多XD)

覺察: 發覺生病了

診斷:去給醫生診斷

處方:醫生開處方

輔導:拿到藥局配藥,並按時吃藥

評量:評估自己有沒有好轉

追踪:之後定期回診追蹤就可以了

35.教師在處理班級問題行為時,下列何者是合理的? (A)覺察⟶診斷⟶處方⟶輔..-阿摩線上測驗