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教甄◆美術專業題庫下載題庫

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35. 包浩斯學校（Staatliches Bauhaus），簡稱包浩斯（Bauhaus），是一所德國的藝術和建築學校， 由建築師沃爾特·格羅佩斯在 1919 年時創立於德國威瑪，以下何者屬於格羅佩斯的辦學理 念？
(A) 復興古典時期的藝術
(B) 設計以直覺與神祕主義為基礎
(C) 現代設計教育必須將藝術家、工匠與工業之間的界線抹除
(D) 建築是大於一切其他形式的藝術

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
i58758i (2016/03/01)
包浩斯的目的是成為結合建築、工藝、與藝術的學校，按照格羅佩斯的理想，現代設計教育必須結合藝術與技術，將藝術家、工匠與工業之間的界線抹除，方能提升德國的工業水準。使得包浩斯的教學在理論知識與實務技術同樣重視，基本上是以藝術家、工藝家為中心所建構的工作坊（Werkstätten）形式教學，教師學生之間以「師傅」（master）、「技工」（journeyman）與「學徒」（apprentice）的中世紀行會（Medieval Guilds）用語互相稱呼，倡導中世紀建造大教堂般，建築師、工匠與藝術家集體協調工作的精神。在當時並沒有一位藝術家或工匠是理論與技術兼具的，因此包浩斯在前幾年都採雙軌教學制，由教導藝術形式、色彩、繪畫的「形態教師」（Form meister）與傳授技術、手工藝、材料的「技術教師」（Handwerks meister）共同教授。然而看似有道理的制度實際執行上卻是困難重重，形態教師的教學影響力常大於技術教師，兩種教師所受教育的不同、教學方向我行我素與薪資待遇差別等問題，使得包浩斯有很長一段時間處在兩派教職員分裂的情況。一.....觀看完整全文，請先登入


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