35. 提出「認知、技能、情意」三種教育目標分類,是哪一位 學者? (A)R..-阿摩線上測驗
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2F Julia Chen 大一上 (2019/05/08)
Bruner 教學理論受到行為主義的影響,但是卻受到 J. Piaget認知主義的影響。他提倡了表徵系統,他認為學習的過程是由『動作表徵』而進入『影像表徵』最後至於『符號表徵』,因此被歸為認知主義的代表人物之一。 『動作表徵』(enactive representation)時期的兒童藉由動作反應或是操作的經驗以了解外在的世界。 『影像表徵』(iconic representation)是藉由動作表徵時期再感官內留下的影像或是心像,來了解和代表外在的世界,兒童此時可以不再需要依靠感官的操作就可以了解世界。 『符號表徵』(symbolic representation)時期的兒童可以透過語言符號來代表外界以及自己的想法。 Bruner的表徵系統代表了學習是有階段性的特徵,學習不是突發的事件,而是循... 查看完整內容 |