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35. 認為教育是一種藝術,道德教育之終極目的即在義務心 的養成,體罰會養成兒童奴隸的氣質,是哪位哲學家的 論點?
(A)康德
(B)杜威
(C)斯賓塞
(D)培根
教育哲學
-
103 年 - 桃園縣 103 年度國民小學暨附設幼兒園教師聯合甄選教育D#16776
答案:
A
難度:
簡單
0.786
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Abby
國一下 (2016/05/25)
康德-義務論★重動機,善是天生理性,反對體罰 1.善意是道德判斷的主體, 善惡以行為動機來判斷, 重動機而輕結果:(康德說: 一個善意之為善, 非因其所生之結果, 非因其能達到預想之目的, 只因其為善之意向。) .....
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1F
自己想一下
國三下 (2016/03/01)
康德義務論
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35. 認為教育是一種藝術,道德教育之終極目的即在義務心 的養成,體罰會養成兒..-阿摩線上測驗