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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
屬性列舉法、腦力激盪法、檢核表法、強迫聯想法等都可用來激發學生的哪一種能力?
(A)記憶
(B)創造思考
(C)學習遷移
(D)空間關係。


答案:B
難度: 非常簡單
1F
侯納豆 高三下 (2019/02/13)
思維檢核表法
就是用一張一覽表對需要解決的問題一條一條地進行核計,從各個角度誘出多種創意設想。 強迫聯想法
一邊翻閱數據性的目錄,一邊以強迫性的方式的把眼前出現的訊息和正在思考的主題聯繫起來,然後從中得到構想。此技法的原有功能就是促進聯想的實踐,激發構想大多是通過聯想把各種素材組合在一起的。


什麼是思維檢核表法

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  思維檢核表法就是用一張一覽表對需要解決的問題一條一條地進行核計,從各個角度誘出多種創意設想。檢核法告訴我們,思考問題不僅要從多種角度出發,以免受某固定角度的局限;而且,還要從問題的多個方面去考慮,避免把視角固定在個別問題上或個別的方面。n

  從檢核表法的心理學依據來看,這是一種多路思...


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屬性列舉法、腦力激盪法、檢核表法、強迫聯想法等都可用來激發學生的哪一種能力? ..-阿摩線上測驗