教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

奧蘇貝爾（Ausubel）等人提出的理論，認為在正常的發展行程上，青少年像顆衛星，在自己能獨立自主前，環繞著父母而繞行，個體依賴父母，並密集地接受社會化歷程。

然而，隨著青少年的發展，他們會逐漸「脫離衛星化」（desatellization），

此時青少年主要的任務如下：

1.重新衛星化

2.試著贏得地位

3.進行（工作或任務）探索（being exploratory）。

父母應放手（let go），鼓勵子女獨立，容許他們有「犯錯的權力」（right to make mistakes）。

衛星化親子關係－Ausubel

(一)非衛星化

1.高價值化(溺愛型)-孩子控制父母

2.低價值化(拒絕型)-父母視親少年為負擔

(二)脫離衛星化

1.重新衛星化-以同儕、他人取代父母角色

2.工作探索&追求地位

題意不清,建議更改：下列何者是非衛星化理論「中」的低度價值化