教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫下載題庫

上一題
舒斯Suls與木倫Mullen將人的一生分成三種社會比較現象，下列何 者為非？
(A)與相似他人比較
(B)與不相似他人比較
(C)不同時段的自我比較
(D)社會情境比較。
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答案：D
難度：適中
最佳解!
蔡育琳 高三上 (2010/03/04 16:14)
l          舒斯（Suls）與木倫（Mullen）提出，人的一生有三種主要的社會比較現象： 1.      與相似的他人做比較：於青.....觀看完整全文，請先登入
8F
Sharon Huang 國二下 (2011/03/10 21:37)
青少年發展與輔導P.272
9F
孔包子 高二下 (2012/03/03 18:42)

黃德祥 青輔 p.505  相似他人、不相似他人、時間
10F
Ball 高一下 (2014/02/20 10:43)

黃德祥 青少年發展與輔導 p.507 

※列拜恩與莫蘭(Levine and Moreland , 1987)

 

一、曾以三層面分類方法對社會比較作歸類，他們將比較的類別分為：

 

(一)比較類型

(1)   自我-自我

(2)   自我-他人

(3)   團體-團體

(二)   社會情境

(1)   內在團體

(2)   團體之間

(三)時間性情境

(1)   內在時間性

(2)   不同時間

 

二、比較的標準也可以區分為三種基本類型：

 

(一)事實(factuals)：以實際的成就作為個人比較的依據

(二)引導(guides)：以自我或他人為引導所進行的比較作區分

(三)可能性(possicilities)：以目標人物的假設性或可能性推估做為比較的區分依...


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