專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)題庫下載題庫

少數認同發展模式(MID, Minority Identity Development)由Atkinson提出，認為人們對自己的種族/文化認同有所差異時，會有五個階段：

1.順從(conformity)：遵守外在權威階段。此階段的人對主流文化表達強烈的喜愛，故認同少數族群文化的人可能被輕視，引發心理疾病。

2.矛盾(dissonance)：不一致階段。少數族群的人們開始發現主流文化的矛盾、問題，同時對自己的文化優點有越來越多的覺察。

3.抗拒resistance)與沉浸(immersion)：抗拒與融入階段。少數族群的人開始接受、認同自己的文化，並對主流文化的壓迫感到生氣，對以前的自己俺生罪惡感。

4.內省(introspection)：內省階段。個人在建立認同與個人自主性之間找到平衡，不用再強迫自己以二分的方式來檢視不同的文化，從自己的文化與主流文化中形成自我充足感(sense of self-fulfillment)

5.整合性覺察(integrative awareness)：協同和意識階段。可以檢視少數文化和主流文化的本質、以自己的價值觀客觀分析，在每個議題中表達立場、非以單一特定團體主導其觀點。