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36.學生計算減法時,必須先判斷被減數和減數大小,才決定計算時是否要借位,這學習是哪一種?
(A)語意知識
(B)程序知識
(C)條件知識
(D)後設認知
教甄◆特殊教育專業
-
96 年 - 臺北縣96 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#1196
答案:
C
難度:
適中
0.474
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
江承儒
高三下 (2010/06/27)
條件知識:知道什麼時候該做什.....看...
(內容隱藏中)
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2F
Fang tzu wu
高三下 (2013/05/06)
程序知識屬於解決事情能之先後...所以不能選擇程序嗎
檢舉
3F
Simon Lin
高一下 (2014/02/04)
條件性知識含有判斷的性質
也綜合陳述性以及程序性知識兩者
(程序知識偏向實際操作)
本題題目包含
1. 判斷
2. 數學知識學習
3. 實際操作
綜合上述較偏向條件性知識
檢舉
4F
許弘贏
高三下 (2015/04/13)
後設認知,不就是 條件知識嗎??
檢舉
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36.學生計算減法時,必須先判斷被減數和減數大小,才決定計算時是否要借位,這學習..-阿摩線上測驗