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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

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36.強調班級經營的最重要是讓學生了解三種不同的自我形象:父母、成人、兒童,是何種班級經營模式?
(A) 溝通分析(Transactional Analysis)
(B) 團體動力(Group Dynamics)  
(C) 果斷訓練(Assertive Discipline)
(D) 邏輯結構論(Logical Consequences)


答案:A
難度: 簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/09)
Berne提出有三種自我狀態(簡稱P-A-C),每ㄧ種自我狀態有其特有的姿勢、態度和語言形式,三種自我狀態接存再才算是一個完整的人,而三種自我狀態的互動狀況直接影響到人的行為表現。   溝通     經由人與人之間的溝通滿足內在的需求、渴望。 〈一〉溝通有兩種層次:其一是外面的社會層次,表達表面的對話意涵,其二為內顯的心理層次,表達隱含的溝通訊息。 〈二〉溝通的三種方式 平行式〈互補式〉.....看完整詳解
5F
林宇(已上岸) 高三下 (2013/12/11)
溝通分"析"---P-A-"C".....
6F
Hsiao-Fan Lo 國三下 (2014/02/06)

R. Dreikurs --Logical Consequences邏輯順序模式

A)不良的行為是由於信念的錯誤如1.獲得注意2.尋求權力3.尋求報復4.表現無能。

B)班級經營策略分為五大基本原則1.行為動機  2. 教室常規  3.教師風格 4. 相互尊重 5. 合理邏輯

教師進行輔導以幫助學生產生自我控制,促進合作與團隊努力的感覺,從中使學生更專心學習,並且能減少不良行為,期望能使得教室成為產生最佳學習效果的場所

7F
希希 高三下 (2014/12/09)
 溝通分析:由Berne提出,係指人有三...


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