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上一題
36.提倡道德發展三個時期六個階段的是哪一位學者？
(A)艾力克遜
(B)皮亞傑
(C)郭爾堡
(D)瑞斯

答案：C
難度： 非常簡單
最佳解!
Yu Min Chiu(感 大二上 (2015/06/17)
Kohlberg三期六段論採「縱貫法」研究 道德習俗期 9歲以下 階段1 避罰趨利：只看行為後果的好壞。 ※盲目的服從權威。 （表面看行為後果會不會被罰） 階段2 相對功利： 只看行為後果是否帶來需求滿足。 ※我對你好，因為我也希望你對我好。 道德習俗期 10-20歲 ※受人際關係和社會期望所影響 階段3 尋求認同（尋求讚美）：希望自己在別人眼中是個乖寶寶，又稱為好孩子取向。 階段4 遵守法律or遵從法規導向 (.....觀看完整全文，請先登入
7F
田科宇 國一上 (2016/10/14)
這題答案錯誤
8F
無名氏 大二上 (2019/05/24)

(A)

E.H.Erikson  心理社會發展論 /人類發展任務論 (八階段)
八階段年齡心理社會期發展危機developmental crisis
10-1嬰兒期信任與不信任trust versus mistrus
21-3幼兒期自主行動與羞怯懷疑autonomy versus. shame and doubt
33-6學齡前自動自發與退縮愧疚initiative versus guilt
46-12學齡期勤奮進取與自貶自卑industry versus. Inferiority
512-18青春期自我認同與角色混淆identity versus role confusion
618-30成年期友愛親密與孤癖疏離(intimacy versus isolation
730-50中年期精力充沛與停滯頹廢generativity versus stagnation
850-老年期自我榮耀與悲觀絕望egointegrity versus despair


36.提倡道德發展三個時期六個階段的是哪一位學者？ (A)艾力克遜(B)皮亞傑..-阿摩線上測驗